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          堅守三尺講臺 潛心立德樹人

          發布時間:2021-09-14 12:38   點擊量:


                作為一名支教老師,在金風送爽、瓜果飄香的季節,迎來了自己人生中的第一個教師節?;厥字Ы躺畹狞c點滴滴,不禁感慨,我們不僅是在支教,也是在自教,育人也育己。


          育人:傳道授業解惑

                “師者,傳道授業解惑也?!弊鳛橐幻Q職的教師,我們不僅應精于“授業”與“解惑”,還要以“傳道”為責任與使命,潛心立德樹人,全心全意做學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。幼兒作為最為嬌嫩的花骨朵,為打好他們未來的學習生活基礎,我在教學過程中積極培養孩子們良好行為習慣和學習習慣:一方面,耐心糾正錯誤的行為習慣,講解不良習慣的危害,示范正確的坐姿、站姿等;強調課堂常規,讓孩子們從小具有安全意識、規則意識,學會自尊自愛;另一方面,做好備課工作,提高課堂的趣味性,激發孩子們的學習熱情,授課時從孩子們視角出發,添加表情、動作輔助理解;積極與幼兒交流互動,表揚積極發言的孩子。 


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          育己:學會愛與奉獻

                “白鴿奉獻給藍天,星光奉獻給長夜,我拿什么奉獻給你,我的小孩?!睈凼墙櫺奶锏娜?,愛教育、愛學生是一名教師應有的品質,應以毫無保留的愛心啟迪幼兒心智,打開幼兒知識之門。高爾基說:“誰愛孩子,孩子就愛誰?!蓖瑯拥?,在愛與被愛的互動中,我被孩子們毫無保留的愛與依賴感動。 “棒棒棒!你真棒!小紅花,送給你!”對于每個孩子而言,能得到全班同學由衷的贊美、老師的小紅花,是他們最開心、最有成就感的事情。而作為一名教師,在屬于自己的節日里收獲了孩子們滿滿的愛與祝福,讓我深切感受到了筑夢育人的成就感與滿足感,希望在下半學期的支教生活中,我能夠不斷成長、擔起時代使命,成為符合黨和人民要求、學生喜歡和敬佩的好老師。 




          撰稿:喀什地區疏附縣托克扎克鎮第二幼兒園 王晶晶

          審核:胡婷

          編輯:王亞虹

          信息技術部報道